图表173：2018-2024年广东省普通高等院校学生规模（单位◆★：万人）
图表63：2018-2024年学年英国高等院校财政收入（单位：百万英镑）
图表154：截至2024年依据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立和举办的内地与港澳台地区合作办学项目统计（单位：个）
图表275◆◆★◆◆■：2018-2024年城镇登记人数及其失业率（单位：万人，%）
图表157：2024年我国东、中、西部地区高等教育学校专任教师分布（单位：%）
图表58◆◆★：2018-2024年学年英国高等学校招生人数及细分学位人数（单位：人）
图表87◆◆■：2017-2024年我国高等教育在校学生数变动情况（单位★◆■：万人）
图表144：2018-2024年我国成人高校学校专任教师情况统计（单位★◆：万人）
图表164：2020-2024年学年北京市成人高等教育本科专科学生数（单位：人）
图表139◆★■◆：2015-2024年中国普通高等学生在校人数发展状况（单位：万人）
图表143★◆：2018-2024年中国成人高校在校学生规模情况（单位：万人）
图表14：2016-2024年居民人均教育文化娱乐消费支出及占比（单位：元，%）
图表146★■★：2017-2024年中国民办普通高校数量规模变化情况（单位■◆：所）
图表148：2019-2024年民办普通高等教育学校师资情况统计（总计）（单位：人）
2019-2024年中国城镇和农村居民家庭人均可支配收入（单位：元，%）
图表277★◆◆★◆：2013-2024年我国国家财政性教育经费占GDP的比例（单位◆★：%）
图表150■■◆★■★：截至2024年我国本科及以上依照《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立的中外合作办学机构统计（含内地与港台地区）（单位：所）
图表149：截至2024年我国本科及以上通过复核的中外合作办学机构统计（含内地与港台地区）（单位◆◆★■：所）
图表100■★■■◆：2024年中国高等教育家庭学费支出占高等教育总经费占比（单位：%）
图表163◆★：2020-2024年学年北京市普通高等教育办校条件（单位★■◆★■：平方米，万册，万元）
图表174：2018-2024年广东省成人本专科教育发展规模情况（单位：万人）
图表152：截至2024年依据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立和举办的中外合作办学项目统计（不含内地与港台地区）（单位：个）
图表140：2015-2024年中国普通高等学生本专科在校人数发展状况（单位：万人）
图表147：2017-2024年中国民办高等教育在校学生数量变化情况（单位★◆★■：万人）
2025-2030年中国EMBA教育培训行业运营模式与投资机会研究分析报告
图表89：2008-2024年我国高等教育行业学校（机构）数统计（单位：所）
图表109：2017-2024年我国教育行业信息化投入规模及增速（单位：亿元，%）
图表166◆★■：截至2024年江苏省高等教育学校（机构）地区分布情况（单位：所）
图表159★★■★◆◆：2020-2024年学年北京市高等教育学校规模情况（单位■■◆★★：所）
图表160★■■■★：2020-2024年学年北京市普通高校专任教师人数及其职称情况（单位：人）
图表88：2019-2024年我国高等教育专任教师人数规模变化情况（单位：万人）
图表151：截至2024年通过复核的中外合作办学项目统计（不含内地与港台地区）（单位：个）
图表165◆◆★★◆■：2020-2024年学年北京市民办高等教育发展规模（单位：所，人）
图表141★◆★★：2018-2024年我国高等教育学校（普通高校）专项教师情况统计（单位■★：万人）
2025-2030年中国少儿舞蹈培训行业发展前景预测与投资战略规划分析报告
◆报告亮点：本报告前瞻性、适时性地对高等教育行业的发展背景■◆★、产销情况■◆◆★、市场规模、竞争格局等行业现状进行分析◆■◆■★◆，并结合多年来高等教育行业发展轨迹及实践经验◆◆★★★■，对高等教育行业未来的发展前景做出审慎分析与预测；是高等教育行业相关企业及资本机构准确了解当前高等教育行业最新发展动态，把握市场机会，提高企业经营效率，作出正确经营决策和投资决策的不可多得的精品！
图表102：高等教育投资内部收益率计算模型（当家庭投资四年本科教育的净现值NPV=0）
图表153：截至2024年通过复核的内地与港澳台地区合作办学项目统计（单位：个）
图表155：截至2024年我国中外合作办学机构和项目区域分布（含内地与港台地区）（单位：所，个）
图表272：2020-2024年届中国校园招聘需求量按学历占比（单位：%）
图表158■◆◆■★★：2024年我国东、中◆★■■★■、西部地区普通本、专科在校人数分布（单位：%）